Listy klinické logopedie 2025, 9(2):25-30 | DOI: 10.36833/lkl.2025.020

Arizonský sémantický test - česká verze a orientační normy pro dospělou populaci

Mgr. Lucie Nohová, Ph.D., Mgr. Jolanta Branná
Klinika rehabilitace a tělovýchovného lékařství 2. LF UK a FN Motol, V Úvalu 84, 150 06 Praha 5, Česká republika.
Nemocnice Třinec, Kaštanová 268, 739 61 Třinec - Dolní Líštná, Česká republika.

Sémantický systém sehrává klíčovou úlohu v mezilidské komunikaci. Jeho narušení se může projevit u osob s různými diagnózami (afázie, primární progresivní afázie, demence), přičemž doposud v tuzemsku chyběl testový nástroj určený výlučně k hodnocení sémantického systému. Proto je obsahem článku představení Arizonského sémantického testu, který byl převzat do českého prostředí. K testu byly stanoveny orientační percentilové normy pro dospělou populaci. Kromě toho byly identifikovány problematické položky, a to z hlediska chybovosti i reakčních časů. Dalším krokem je standardizace Arizonského sémantického testu do českého prostředí.

Klíčová slova: sémantický systém, objektová sémantika, Arizonský sémantický test, diagnostika, afázie, primární progresivní afázie, demence

Vloženo: 14. září 2025; Revidováno: 2. říjen 2025; Přijato: 2. říjen 2025; Zveřejněno: 14. prosinec 2025  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Nohová L, Branná J. Arizonský sémantický test - česká verze a orientační normy pro dospělou populaci. Listy klinické logopedie. 2025;9(2):25-30. doi: 10.36833/lkl.2025.020.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. CAPITANI, E.; LAIACONA, M.; MAHON, B. Z. a CARAMAZZA, A., 2003. What are the facts of semantic category-specific deficits? A critical review of the clinical evidence. Online. Cognitive Neuropsychology, vol. 20, no. 3-6, s. 213-261. DOI: 10.1080/02643290244000266. Dostupné z: What are the facts of semantic category-specific deficits? A critical review of the clinical evidence - PubMed. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    2. CSÉFALVAY, Z.; KOŠŤÁLOVÁ, M. a KLIMEŠOVÁ, M., 2018. Vyšetření fatických funkcí - revidovaná verze (VFF-R). Interní materiál AKL ČR. Praha: AKL ČR.
    3. CSÉFALVAY, Z. a RUSINA, R., 2023. Primární progresivní afázie: diagnóza a logopedická terapie. Praha: Maxdorf. ISBN 978-80-7345-749-5.
    4. DYSON, L.; MORGAN, J. L. a HERBERT, R., 2020. Semantic processing in aphasia: evidence from semantic priming and semantic interference. Online. Language Cognition and Neuroscience, vol. 36, no. 4, s. 491-516. DOI: 10.1080/23273798.2020.1849749. Dostupné z: Semantic processing in aphasia: evidence from semantic priming and semantic interference. Přejít k původnímu zdroji...
    5. GAVALEROVÁ, M., 2018. Analýza výkonov intaktnej dospelej populácie v teste Arizona Semantic Test. Diplomová práce. Bratislava: Univerzita Komenského. Vedoucí Mgr. Júlia Hladká, Ph.D.
    6. GOODGLASS, H.; KAPLAN, E.; BARRESI, B.; BEZDÍČEK, O.; ROSICKÁ, A. M. et al., 2022. Bostonský test pojmenování: (BNT-2): manuál a normativní data pro českou populaci. Praha: Nakladatelství Karolinum. ISBN 8024653397.
    7. HAMPTON, J. A., 2015. Categories, prototypes and exemplars. In: RIEMER, N. (ed). The Routledge Handbook of Semantics. London: Routledge, s. 125-141. ISBN 978-1-315-68553-3. Dostupné z: Handbook 2016 Pre-final draft for distribution.pdf.
    8. HILLIS, A. E., 2015. The Handbook of Adult Language Disorders. New York: Psychology Press. ISBN 9781317498353. Přejít k původnímu zdroji...
    9. HUMMELOVÁ, Z., 2022. Pacient se získanou poruchou řečových schopností v praxi klinického neuropsychologa, kazuistika. Online. Listy klinické logopedie, roč. 6, č. 2, s. 42-48. DOI: 10.36833/lkl.2022.031. Dostupné z: Listy klinické logopedie: Pacient se získanou poruchou řečových schopností v praxi klinického neuropsychologa, kazuistika. Přejít k původnímu zdroji...
    10. CHAPMAN, C. A.; HASAN, O.; SCHULZ, P. E. a MARTIN, R. C., 2020. Evaluating the distinction between semantic knowledge and semantic access: Evidence from semantic dementia and comprehension-impaired stroke aphasia. Online. Psychonomic Bulletin & Review, vol. 27, no. 4, s. 607-639. DOI: 10.3758/s13423-019-01706-6. Dostupné z: Evaluating the distinction between semantic knowledge and semantic access: Evidence from semantic dementia and comprehension-impaired stroke aphasia - PubMed. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    11. JEFFERIES, E., 2013. The neural basis of semantic cognition: Converging evidence from neuropsychology, neuroimaging and TMS. Online. Cortex, vol. 49, no. 3, s. 611-625. DOI: 10.1016/j.cortex.2012.10.008. Dostupné z: The neural basis of semantic cognition: Converging evidence from neuropsychology, nA Meta-Analysis of Semantic Memory in Mild Cognitive Impairment - PubMedeuroimaging and TMS - ScienceDirect. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    12. JOUBERT, S.; GARDY, L.; DIDIC, M.; ROULEAU, I. a BARBEAU, E. J., 2020. A Meta-Analysis of Semantic Memory in Mild Cognitive Impairment. Online. Neuropsychology Review, vol. 31, no. 2, s. 221-232. DOI: 10.1007/s11065-020-09453-5. Dostupné z: A Meta-Analysis of Semantic Memory in Mild Cognitive Impairment - PubMed. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    13. LITOVSKY, C. P.; FINLEY, A. M.; ZUCKERMAN, B.; SAYERS, M.; SCHOENHARD, J. A. et al., 2022. Semantic flow and its relation to controlled semantic retrieval deficits in the narrative production of people with aphasia. Online. Neuropsychologia, vol. 170, s. 108235. DOI: 0.1016/j.neuropsychologia.2022.108235. Dostupné z: Semantic flow and its relation to controlled semantic retrieval deficits in the narrative production of people with aphasia - ScienceDirect. Přejít k původnímu zdroji...
    14. MARTÍNEZ-NICOLÁS, I.; CARRO, J.; LLORENTE, T. E. a GARCÍA MEILÁN, J. J., 2019. The Deterioration of Semantic Networks in Alzheimer's Disease. In: WISNIEWSKI, T. (ed.). Alzheimer's Disease. Brisbane, Australia: Codon Publications, s. 179-192. ISBN 978-0-6468096-8-7. Dostupné z: Bookshelf_NBK552148.pdf. Přejít k původnímu zdroji...
    15. MIRMAN, D. a BRITT, A. E., 2013. What we talk about when we talk about access deficits. Online. Philosophical Transactions of the Royal Society B, Biological Sciences, vol. 369, no. 1634, s. 20120388-20120388. DOI: 10.1098/rstb.2012.0388. Dostupné z: https://royalsocietypublishing.org/doi/10.1098/rstb.2012.0388. Přejít k původnímu zdroji...
    16. NASREDDINE, Z.; PHILLIPS, N. A.; BÉDIRIAN, V.; CHARBONNEAU, S.; WHITEHEAD, V. et al., 2005. The Montreal Cognitive Assessment, MoCA: A Brief Screening Tool For Mild Cognitive Impairment. Online. Journal of the American Geriatrics Society, vol. 53, no. 4, s. 695-699. DOI: 10.1111/j.1532-5415.2005.53221.x. Dostupné z: The Montreal Cognitive Assessment, MoCA: a brief screening tool for mild cognitive impairment - PubMed. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    17. PATEL, N.; PETERSON, K. A.; INGRAM, R.; STOREY, I. C.; CAPPA, S. F. et al., 2020. The Mini Linguistic State Examination (MLSE): a brief but accurate assessment tool for classifying Primary Progressive Aphasias. Online. MedRxiv (Cold Spring Harbor Laboratory). DOI: 10.1101/2020.06.02.20119974. Dostupné z: https://www.medrxiv.org/content/10.1101/2020.06.02.20119974v1. Přejít k původnímu zdroji...
    18. VAN ELK, M.; VAN SCHIE, H. a BEKKERING, H., 2014. Action semantics: A unifying conceptual framework for the selective use of multimodal and modality-specific object knowledge. Online. Physics of Life Reviews, vol. 11, no. 2, s. 220-250. DOI: 10.1016/j.plrev.2013.11.005. Dostupné z: Action semantics: A unifying conceptual framework for the selective use of multimodal and modality-specific object knowledge - ScienceDirect. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    19. VĚTROVSKÁ ZEMÁNKOVÁ, A., 2022. Výkony lidí s expresivní afázií ve verbálních a sémantických testech. Bakalářská práce. Olomouc: Univerzita Palackého, 2022. Vedoucí doc. PhDr. Radko Obereignerů, Ph.D. Dostupné z: https://theses.cz/id/zo1t1t/BC_Vetrovska_Zemankova_2022.pdf.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0), která umožňuje nekomerční distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah